数学在很多小学低年级学生的印象中，除了背加减乘除法口诀和一些其他算数公式之外就没什么了，很枯燥。小学生年龄小，思想集中时间短。不像语文课像听故事一样趣味性强，而数学逻辑性强又很枯燥，小学生很难学好这门课程。为了提高小学低年级学生学习数学的兴趣，应该对小学低年级数学的教学方式进行创新，从而提高小学生数学课堂教学的倾听力，最终达到提高小学生数学课堂的教学效率。
相关标签：
一个人可以喜欢很多人，也可以被很多人喜欢但最终只能选择一个并忠于这个选择。