专业老师以轻松、幽默的形式完整演绎英音发音全过程（时长近70分钟）
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巧记48个音标简表：
熟悉后反复复习巩固的可用表格：
视频从3’08‘’开始讲48个音标读音
二.音节与音节划分知识1.音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][?][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2.音节的划分
①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le，weath-er
3.重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name，these，bike，home，excuse
5.闭音节
单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag，egg，fish，not，cup
6.双音节词重读规则
①双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn
②含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor
7.多音节词重读规则
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：el-e-phant
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如：scien-tific，im-pression，na-tion
三.英语单词拼读规则1、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
在闭音节中
[?]
bagdadhatmapblackback
e
在开音节中
[i:]
hethesemeChinese
在闭音节中
[e]
bedletpendeskyesegg
i
在开音节中
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
在闭音节中
fishbigdrinksitmilkswim
o
在开音节中
[?u]
thoseclosegohoehomeno
在闭音节中
[?]
clocknotboxshopsock
u
在开音节中
[ju:]
studentexcusedutyTuesday
在闭音节中
[?]
buscupjumpmuchlunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:]音，例如：Junebluerulersuper
2、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
[?]
Chinaanotherwomanbreakfast
orange
areereireore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[t??]音或[??]，例如：picturepleasure
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。例如：parentzerostoryduringinspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orangeveryAmericanparagraph
6、元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
ai/ay
[ei]
afraidrainwaitdayplay
air
[ε?]
airhairchairpairrepair
al
al在fm前
[?:l]
smallballtalkwallall
[?:l]
alwaysalsosaltalmost
[α:]
halfcalm
au/aw
[?:]
autumndaughterdraw
ea
[i:]
teacheasycheapplease
[e]
heavybreadsweaterweather
[ei]
breakgreat
ear
[i?]
heardearnearclearyear
[ε?]
bearpearwearswear
[?:]
earthlearnearly
ee
[i:]
jeepweekgreenthree
eer
[i?]
pioneerdeerbeer
ei/ey
[ei]
eightneighbourthey
[i:]
eitherkey
eu/ew在jlrs后
[ju:]
newfewnewspaper
[u:]
flewbrewjewelry
ie/ei[s]音之后
[i:]
piecefieldreceive
oa
[?u]
coatJoanboatgoal
oar/oor
[?:]
roarboarddoorfloor
oi/oy
[?i]
noisepointboytoilet
oo
[u:]
broomfoodtoothschool
booklookcookfootgood
ou/ow
[au]
flowerhousecountdown
[?u]
knowrowthrowthough
[?]
youngcountryenough
[u:]
groupyousoup
our
[?:]
courseyourfour
[au?]
ourhourours
[?:]
journey
ui在jlrs后
[ju:i]
fluidsuicidetuitionsuit
[u:]
juicefruit
7、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读音
例词
ai/ayei/ey
Sundayforeignmonkey
ow
[?u]
yellowsparrowtomorrow
-sion-tion
[??n]
impressionnation
-sion在元音字母后
[??n]
visiondecisionoccasion
-tion在s后
[t??n]
questionsuggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[??]
pleasuremeasure
-ture
[t??]
pictureculture
8、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如：
everyday[ei]
handbag[?]
blackboard[?:]
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如：
sun太阳+day[ei]日子＞Sunday星期天
holy神圣+day[ei]日子＞holiday假日
break中断+fast[a:]斋戒＞breakfast[?]早餐
cup茶杯+board木板[?:]＞cupboard[?:]碗柜
9、辅字组的读音
辅字组
读音
例词
b
bikebusbag
[/]
bombtomb
cc在e前或在i/y前
[k]
cakepicturecoatmusic
[s]
facedecidecinema
ch
[t?]
muchchickrichteacher
[k]
schoolheadachechemistry
[?]
machineChicago
-ck
[k]
cockpocketblackknock
d
[d]
doctorbreadhandday
-dge
[d?]
bridgefridge
dr-
[dr]
childrendriverdrink
f
[f]
fivefourbreakfast
gg在ei/y前
[g]
baggardongo
[d?]
orangelargeGerman
gh
[f]
coughenoughphoto
[/]
lightdaughterhigh
gu--guegu在非重读音节中
[g]
guessleaguedialogue
[gw]
languageanguish
h
[h]
hotheadhousehand
[/]
hourhonest
j
[d?]
jeepjarjokejoinJuly
k
[k]
kindbikeskatemakeweek
kn-
[n]
knifeknowknock
l
[l]
lifemilkschooltall
m
[m]
monkey